２０２０．２．９ レッスン９ 私は、何も今あるままに見ていない。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ この主題概念は、明らかに前の二つのレッスンから導き出される帰結である。 だが、知的にはこのことを受け入…

２０２０．２．８ レッスン８ 私の心は過去の考えにとらわれている。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 言うまでもなく、この概念が、あなたが過去だけを見ている理由である。 誰も、本当は何も観ていない。 人は自分の想念…

２０２０．２．７ レッスン７ 私は過去だけをみている。 ・・・・・・・・・・・・・・・・ この主題概念を信じるのは、最初のうちはとりわけ難しい。 それでも、これが、これまでのすべての主題概念の根拠となっている。 これが、あなたが見ているものに何…

２０２０．２．６ レッスン６ 私が動揺しているのは、存在しない何かを見ているからである。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ここでも、概念の適用の際には、 動揺の形（怒り、恐れ、心配、憂鬱感など）にも…

２０２０．２．５ レッスン５ 私は自分で考えているような理由で、動揺しているのではない。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ この主題概念は、前回のものと同じように、 自分に苦痛を引き起こしていると思われる人や状況や出来事のどれにでも使用できる…

２０２０．２．４ レッスン４ これらの考えには何の意味もない。それらは、この部屋に《この路上に、この窓の外に、この場所に》見えているものと同様である。 ・・・・・ 今日の練習時間は、まずはじめに約一分間、 あなたの心の中をよぎるさまざまな考えを…

２０２０.２.３ レッスン３ この部屋の中に《この路上に、この窓の外に、この場所に》 見えているどんなものも、私は理解していない。 ・・・・・ この概念もこれまでと同様に、どんな区別もせずに適用する。 目に入ってくるものなら何でも、この概念をあて…

２０２０・２・２ レッスン２ この部屋の中に《この路上に、この窓の外に、この場所に》見えているあらゆるものに、私にとっての意味のすべてを与えたのは、私自身である。 ・・・・・ この概念の演習も、最初の演習と同じように行う。 （１：１） 特定の何…

２０２０・２・１ レッスン１ この部屋の中に《この路上に、この窓の外に、この場所に》見えているものには、何の意味もない。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ この主題概念を具体的に自分の身の回りに当てはめてみる。 ・この本には何の意…

茂藤かおり （もとう かおり） 熊本市在住 ・・・・・・・「空（くう）」・「静寂」 ・「奇跡講座（ACIM）」・「非二元」 ・・・・・今は夫と２人暮らしです。長女（２７才）は結婚し韓国在住、長男（２６才）は東京で会社員。・・・・・ 幼い頃から探し求め…